Archivos de la categoría Ciencias Sociales

Preparamos la próxima salida

Después de las vacaciones de Semana Santa realizaremos una salida para inspeccionar un tramo de playa de nuestra localidad. Se trata de una salida enmarcada en el programa educativo de la Junta de Andalucía «Cuidemos la Costa», que pretende fomentar actividades en el litoral andaluz.

Para estar más preparados estamos viendo el cuestionario que deberemos rellenar in situ para recopilar los datos que formarán parte de un informe emitido por la Junta de Andalucía.

En este enlace se puede ver el informe del curso pasado.

Entre otros recursos, disponemos de este precioso cuaderno de playa, que se puede consultar haciendo clic sobre la imagen:

Las láminas que usamos hasta el momento han sido actualizadas.

Destacar que tenemos la suerte de inspeccionar un Parque Natura, el P.N. Bahía de Cádiz. Haz clic en el mapa para saber más.

Además, nos comunican que el chorlito patinegro (Charadrius alexandrinus) ganó la votación popular organizada por SEO/BirdLife y ha sido declarada Ave del Año 2019 (https://www.seo.org/ave-2019-chorlitejo). Se trata de un ave limícola muy amenazada que podemos observar con cierta frecuencia en nuestro litoral

Encotramos más información en el siguiente enlace:

https://www.seo.org/ave-2019-chorlitejo

Haz clic aquí para ver la entrada sobre la inspección del curso pasado.

Nos visita la Policía Local

Ayer se presenciaron en el Centro dos Agentes de la Policía Local para concienciar al alumnado de Tercer Ciclo en ciertos aspectos relacionados con la Educación Vial.

Además de familiarizarnos con el rol y el equipamiento de los Agentes, repasamos algunas de las normal más importantes del Código de Circulación.

Asimismo, se trataron algunos aspectos que afectan a niños y adolescentes como usuario de las vías públicas.

Muchas gracias por visitarnos y aclarar nuestras dudas.

Día de Andalucía

Trabajad en equipos para conseguir la información que pido a continuación:

El Estatuto Andaluz y símbolos

España tiene una Constitución en la que establecen los derechos y deberes. Andalucía tiene un Estatuto de Autonomía. Haz clic aquí para consultarlo.

A continuación, haz un mapa conceptual sobre los artículos 3, 5.1 y 21.

Organización territorial

¿Sois capaces de nombrar y situar en el mapa las ocho provincia andaluza? Proponed por turnos una respuesta a la pregunta. Validad cada propuesta en equipo. Si es necesario verificadlo en Internet.

Diversidad cultural

Cread un mapa mental. Para ello debéis escribir el título «diversidad cultural» en la parte central de la ficha y, posteriormente, vais añadiendo distintas «ramas», cada una de un color: gastronomía, fiestas, monumentos…

Población

Acceded a este mapa del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía e interpretad la información sobre la población. ¿Dónde es la población más densa?

Calculad la densidad de las capitales de provincia de Andalucía. Para ello aplicad la siguiente fórmula:

Densidad de población = Número de habitantes / superficie (en km 2)

Fuentes de información:

A continuación, responded: ¿Cuál es la que tiene mayor densidad? ¿Cuál tiene menos?

Indagad un poco más: ¿Qué densidad tiene Chiclana? ¿Y Jerez?

Iniciativa empresarial

Hace algún tiempo planteamos en Sociales la posibilidad de crear una cooperativa. Para ello el grupo hizo distintas propuestas en equipos. Ahora ha madurado una de esas propuestas.

Elaboración de cartelería

Tras establecer una estimación del capital inicial necesario y plantear el procedo desde diversos puntos de vista, el grupo inició la elaboración de sus productos.

Slime básico

Fase de personalización del producto

Primeros productos terminados

El grupo ha iniciado una campaña de visualización en el recreo y ha expuesto cartelería con los precios en el centro. Ya ha tomado nota de los primeros pedidos y ha organizado los roles y turnos de trabajo para la elaboración y atención al cliente.

¡Os deseo mucho éxito en el desarrollo de esta experiencia emprendedora!

Wirtschaftsektoren

Ihr kennt die drei Wirtschaftssektoren. Macht eine Präsentation mit den drei Sektoren, Berufen und deutsche Unternehmen. Hier ist ein Beispiel:

Auf der letzten Seite gibt es einen Link. Er Führt zu einer Liste deutscher Unternehmen.

El Delegado de Educación nos menciona

Joaquín Páez, Delegado de Educación y Medioambiente, menciona en Facebook la visita guiada que preparó para el grupo de Sexto de Serafina Andrades.

Muy feliz. Nada más gratificante que explicar nuestro sendero del Novo Sancti Petri, reconocido ayer como sendero con…

Publicada por Joaquin Paez Landa en Jueves, 7 de junio de 2018

Ríos de aprendizaje 2018

Este curso hemos visitado el río Majaceite. Para leer más y ver las fotos, pincha aquí.

Investigamos las costas españolas

Somos unos afortunados que vivimos en una localidad ubicada en la costa. Especialmente en verano, nuestras playas se convierten en destino turístico. ¿Pero qué sabemos sobre las costas españolas? ¿Qué características tienen?

En el siguiente enlace explican detalladamente cómo son nuestras costas:

LAS COSTAS DE ESPAÑA

Esta presentación también aporta datos sobre nuestras costas:

Toda la información está recogida en este esquema.

O bien consulta este enlace.

Aprende más con esta presentación:

Haciendo clic en la imagen se abrirá un juego relacionado con este tema.

Menscheitsgeschichte

Wir haben heute ein neues Thema angefangen: Geschichte! In Gruppen haben wir zwei Aufgaben gemacht:

Aufgabe 1: Etappen ordnen

 

 Aufgabe 2: Fragen stellen und beantworten

Die Aktivität ist auch in Twitter zu sehen.

El dinero y el consumo

Para este tema de Sociales, «El dinero y el consumo», el alumnado está preparando pequeños trabajos relacionados con los apartados relevantes.

Como comentamos al comenzar el tema, no habrá una prueba escrita como tal, sino que se valorará lo siguiente:

Cuatro trabajos breves individuales

Bienes y servicios. ¿Son todos siempre necesarios?

Elaboración de un presupuesto, real o inventado, en el que se detallen los ingresos, ejemplos de los tres tipos de gastos que estudiamos y el (posible) ahorro.

Cartel tamaño A4 sobre los tipos de empresa presentes en nuestra localidad.

Un trabajo en grupo

Documento de texto sobre distintos tipos de anuncio.

Un esquema sobre uno de los aspectos trabajados.

La respuesta a una pregunta tratada en clase y alguno de los trabajos.

Las condiciones se explicaron en clase para que cada alumno pueda dar una respuesta adecuada y completa.