Archivo del Autor: Frau González

Tipos de diccionario

En Lengua vimos distintos diccionarios. En función de nuestras necesidades usaremos uno u otro.

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Diccionario enciclopédico

Diccionario de sinónimos y anotónimos

Diccionario técnico o especializado

Diccionario gráfico

 

La planificación

En nuestro día a día tenemos un plan: el plan de comida, el planning diario de clase, un plan para garantizar el aprendizaje y, por supuesto, un plan para jugar al ajedrez. En todos los casos buscamos el mejor resultado.

Hoy el alumnado planifica sus jugadas antes de comenzar la partida. ¿El objetivo? ¡Ganar!

Herr Forero recuerda, además, que el plan siempre es modificable. Para adaptarse a las jugadas del contrincante cada niño y niña puede y debe rectificar su plan.

Estupenda actividad para prescindir de la improvisación y planificar, o replanificar cuando sea necesario, para luchar por el objetivo deseado.

Fin de mes, partida de ajedrez

Para no perder la costumbre, el alumnado juega también este curso partidas el último viernes de cada mes.

El alumnado retomó la propuesta de la semana pasada y se enfrentó por parejas.


Jugar contra un contrincante ya es difícil, pero jugar contra dos y coordinarte con tu compañero es otro nivel.

Wirtschaftsektoren

Ihr kennt die drei Wirtschaftssektoren. Macht eine Präsentation mit den drei Sektoren, Berufen und deutsche Unternehmen. Hier ist ein Beispiel:

Auf der letzten Seite gibt es einen Link. Er Führt zu einer Liste deutscher Unternehmen.

Perder para aprender a ganar

En esta segunda sesión de Matedrez Herr Forero invitó al grupo a reflexionar sobre la derrota. ¡Casi nada! ¿Pero qué es la derrota? Entre todos hicieron una lluvia de ideas para definir el concepto.

Buscando la definición de “derrota” en el diccionario

Después el alumnado comentó cómo se siente cuando sufre una derrota. ¡Qué importante es analizar los sentimientos para poder gestionarlos!

Concluimos que, aunque o precisamente porque perdemos, nos animamos a buscar la mejora necesaria, a superarnos para poder ganar. Las emociones negativas también tienen una función. Nos enfrentan a una realidad que no nos gusta y nos empuja al cambio positivo.

En la segunda parte de la clase el alumnado se enfrentó por parejas.

Cuatro jugadores, dos parejas, blancas contra negras

Cada participante tuvo que poner mucha atención para asegurarse de que movía sus propias fichas y no las de su pareja.

Gracias, Herr Forero, por mover nuestras cabezas. Has ofrecido una sesión muy completa y bien aprovechada: emociones, automotivación, afán de superación y juego. ¿Quién da más?

Normas de clase

Uno de los aspectos fundamentales a la hora de organizar el aula es el establecimiento de las normas de clase. Hoy el alumnado discutió en pequeños grupos las normas que estima imprescindibles.

Tras una puesta en común el grupo hizo una lista provisional.

Comenzamos a organizarnos

Hay algunos aspectos que no pueden faltar a comienzos de curso: la presentación del profesoraro nuevo, organización del material, consenso de normas de aula.

Sin embargo, la actividad más destacada del día fue sin duda alguna la presentación de candidaturas y elección de delegad@s de clase. Cada trimestre habrá una o dos personas que representarán al grupo y velen por su bienestar. ¡Enhorabuena a todos!

¡Estrenamos curso!

Este curso tan esperado es el último, el da paso a una nueva etapa, la de Secundaria. Iniciamos así un curso muy especial y con algunas novedades.

Y no hay mejor reencuentro que el que se produjo. como de costumbre, en el gimnasio. Allí nos reunimos profesorado y alumnado para recibir al grupo de niños y niñas que pasan de Educación Infantil a 1º de Primaria, estrenando una nueva etapa.

Asimismo, dimos la bienvenida al alumnado nuevo de 4 años y 5º de Primara.

Y, cómo no, presentamos al profesorado nuevo: Almudena, tutora de 4 años; María, maestra de Inglés y tutora de 1º de Primaria. ¡Bienvenidas!

El maestro de Alemán se incorporó más tarde y conoció a su tutoría, 4º de Primaria. Con él se completa el equipo bilingüe. Willkommen!

Además, nos visitó la Delegada de Educación del Ayuntamiento, Virginia Forero, acompañada del Concejal de Juventud. Ella, antigua alumna de este colegio, dirigió unas palabras a los presentes. Muchas gracias por esta visita.

Después de este acto de bienvenida cada grupo fue a su aula. Nosotros ocupamos este curso un espacio muy amplio que se caracteriza por tener sofá muy cómodo que nos ofrece un rincón muy atractivo para trabajar en equipo y realizar las Asambleas semanales. Seguro que nos adaptamos estupendamente y exprimimos el curso al máximo. ¡A por todas!

Os deseamos lo mejor

Ahora sí que es verdad. Sabíamos que este día tenía que llegar…

Estamos seguros de que os irá muy bien. Disfrutad de esta nueva etapa que estáis a punto de iniciar y recordad que este siempre será vuestro cole.

Y como el instituto está muy cerquita, esto no es un “adiós”, es un “hasta luego”.

Fiesta de fin de curso

Después de los ensayos llega el gran día en el que la clase puede presentar la coreografía creada por algunas niñas.

La canción elegida para la ocasión es “Fuego”, el tema con el que se presentó este año Chipre al certamen de Eurovisión.

La fiesta, cuya temática era este año “pop internacional”, estuvo muy animada.

Invitamos al grupo de Sexto.a disfrutar el año que viene de este espectáculo que pone punto final al curso académico.